2461: 郑老的试验课

别看物理课在教室里上的时候大家是说说笑笑的，可是郑老师在试验室里可严肃了，上次ZF等同学没有带书，就罚抄了好几百字（16版），真可谓手指抽筋啊。

这次貌似又是物理课吧，额，天平称重，一路说笑才想起——没带试验手册，糟了，又是万字长篇罚抄。

于是一进去就坦白说，郑老师，我忘记带了试验手册，郑老师面不改色心不跳，那你坐26号台吧，难道本人的诚实有了好报吗？万岁

实验室26号台共有M个物品，实在是看上去无法判断质量，于是为了给这么多物品排序，只能一次一次去测，每一次都只能知道那一个比那一个大，所以我就晕了，可能将2件物品测了很多遍。

但当我测完N次之后，突然，要命的天平突然“当啷”一下断成N份，郑老师，我的天平坏了，是这样一个情况，这样，我先落实一下你的测试成果，看你上课认真了没，我问你Q个问题，每一个问题只要你根据你的试验情况回答这两件物品那个大，如果你说不出来，我就要特殊的教育你

哦，还有，这个天平是个坏的，你先检查一下你的测量有问题没有,HELP ME……

第一行三个正整数：N（N<=10000），M（M<=100），Q（Q<=100）

第二行到第N+1行：每行两个数A，B表示物体A的质量大于物体B的质量

接下来的Q行：每行两个数A，B，表示询问A，B质量谁大谁小

如果测量有误，打印：10000words to copy

如果没误，对于每一个问题中的物体A，B，如果A〉B，则输出：YES，如果A<B,输出：NO，如果现有的测量结果不能得出结论，则输出：DK。每个问题占一行

3 4 3
1 2
2 3
1 4
1 3
3 4
2 1

YES
DK
NO